【课程介绍】

      纸艺制品的类型很多，不仅有我们平时常见的折纸，还有形态逼真的手工纸艺花、有质感突出的立体画、还有雅致细腻宛如蕾丝图案的衍纸画。不同的纸艺作品因为所选用的纸的不同也都别具风格。衍纸也称卷纸，是纸艺的一种形式。 发源于十八世纪英国，流传于英国王室贵族间的一种艺术。我们的课程就是带领孩子们由浅入深的进入纸的世界，把手中小小的纸条，变成美丽的艺术品，让学生在制作的过程中感受成功，逐渐建立欣赏美、创造美的能力。

【课程内容】

      经过一个学期的推行，我们从学生的反馈中得到了更多的有利信息，明确了衍纸课程与学生年龄特点和接受能力的关系，通过课堂反馈和对衍纸艺术的充分了解，我们进行了下个学期的可行性计划制作，把衍纸课程细致的分为了“基础卷型篇”“简单造型篇”“色彩认知篇”“半立体提高篇”“立体趣玩篇”和“装饰欣赏篇”，相信根据细致的规划，学生们由浅入深利用一张张色彩绚丽的纸条制作出或简洁可爱或复杂多彩的作品。

【课程特色】

      衍纸作品看起来绚烂多彩，实际却并不复杂它分为平面、半立体、立体几种组合方式，只要能做到掌握基础卷型并对作品抱有热情和耐心，每个学生都能制作出一副完整精致的作品。但相对于1小时的制作时间来说，如果想制作出大型的作品，我们需要在每学期设计几次合作作品。在学习基础卷型和组合后，学生们能分成小组一起完成一个作品，在制作中通过同学间的相互学习提高自己的制作能力，在人与人的讨论中碰撞新的制作灵感。

      所以一节衍纸课带给学生的不止是美的享受，更多的是做事有计划有耐性的良好习惯的养成和与人合作的能力的培养。

【学生成果】

      在本学期的实际操作中，很多所学校都是第一次推行衍纸课程。无论是一年级的新生还是六年级的哥哥姐姐，无一例外的对这门新的艺术充满了好奇和兴趣。在低年级的课堂中，我们看到更多的是孩子们专注认真的表情，他们自顾自的努力完成自己面前的作品，然后因为成功而欣喜。在高年级的课堂中，随处是三个一群两个一伙的小组，课前一句“今天我要和XX一组。”不但巩固了同学间的友谊，更听出的是他们对这次课程的期待。