课题：磁悬浮笔芯

出示磁铁图片

1.提问：同学们都知道哪些关于磁铁的知识？复习磁铁相关知识

2.提问：如何利用磁铁性质使笔芯呈现一种类似悬浮的状态？

【动手操作】

      1.组装笔筒。

      2.调试磁铁的两极。

      3.固定磁铁。

【实验探究】

      探索：那么咱们的磁悬浮笔芯做好了，是什么力量在拖着咱们的笔芯使得它悬浮起来了呢？

      实验过程：（器材有条形磁铁、铁屑、垃圾袋、纸2张）

      1.分组：每4-6位同学一组，观察实验要求。

      2.实验操作。

      3.观察磁场分别并记录。（实验材料处理）

【博士语录】

      1.磁力线又叫做磁感线，是用以形象地描绘磁场分布的一些曲线。

      2.磁铁周围的磁感线都是从N极出来进入S极，在磁体内部磁感线从S极到N极。

【应用拓展】

      磁悬浮列车用到的悬浮概念和本课学习有关吗？