习近平主席在最近的两院院士会议上指出：“当科学家是无数中国孩子的梦想，我们要让科技工作成为富有吸引力的工作、成为孩子们尊崇向往的职业，给孩子们的梦想插上科技的翅膀，让未来祖国的科技天地群英荟萃，让未来科学的浩瀚星空群星闪耀。”

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，切实强化科技教育特色，进一步推动龙华区青少年科技创新活动和创客教育活动开展。2018年10月1日——12月10日，深圳市龙华区面向本区各中小学校全体师生，举办“科技越是发达，人性越要绽放”主题校园科创节暨青少年科技大赛。

此次科技竞赛由深圳市龙华区教育局、区科技创新局联合主办，深圳市龙华区教育科学研究院、民治中学联合承办，昊科启智教育协作开展。“以用促学”切实强化龙华科技教育特色，提高科技创新队伍素质，培养青少年创新精神和实践能力，实现龙华素质教育特色发展，推进党中央提出的科技强国、人才强国建设。

2017年2月，教育部出台《义务教育小学科学课程标准》，要求全国各小学一、二年级要排入每周不少于1课时的科学课程。随后，龙华区各公办小学在本校低年级学生教学课程，先后引入昊科教育针对低学龄学生设计的科学实践课程，并在《课程标准》明确要求的基础上增设一个课时，将物理、化学、生物、地理等学科知识由浅入深逐步注入科学实践课程，这一举措快速完善了龙华科学教育体系，有效推进龙华素质教育发展进程。

在这一年里，昊科教育专业的教师团队结合自己的教育教学实际，通过鼓励学生积极参与并深入探究科学知识，激发学生学习兴趣和对科学的求知欲望。课程实施至今，学生学习成果颇丰。一位科学老师表示“经过一个学期的学习，培养了学生创新和解决问题的能力，同时让学生养成了较好的分工合作意识，不论是实践能力还是批判能力都取得了较大提升，这个结果让老师和家长颇为惊喜。”

历史经验告诉我们，时代进步离不开科技创新，科技创新离不开人民智慧。如今，以人工智能为主导的“第四次工业革命”已经到来，深圳市龙华区一直倡导以学生为主体，稳抓创新思维、意识及技能培养，这也是解决我国尖端科技创新难题的重要突破口。

为此，积极响应并推进中共中央政治局第九次集体学习时强调的：“人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量”，本次大赛通过向学生们展示人工智能、VR虚拟技术应用成果，构建可视化科学体验课程体系，为学生搭建近距离接触前沿科技的平台，实现科学与教育双向渗透！来提升龙华区学生的科技、创新素养，打造龙华区“特色科技教育”。

1983年，邓小平同志指出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。推进青少年科技创新教育发展，是坚持中国特色自主创新道路的重要前提，是实施创新驱动发展战略的核心保障。龙华教育将顺应新时代要求，秉承顽强进取精神，积极探索、总结经验，努力开拓科技教育新路径，为深圳发展注入新动能，助力创新型国家建设！