冰雪运动蕴含着深厚的文化内涵，不畏严寒，与恶劣自然条件作斗争。象征着一种顽强拼搏、挑战极限、超越自我、追求卓越的积极奋斗精神。

日前，随着冬奥会正式进入“北京时间”，教育部、国家体育总局、北京冬奥组委共同制订《北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划》（简称《计划》），《计划》提出：要求全国中小学将奥林匹克教育纳入学校教育教学内容，通过综合实践活动课程、体育课程、德育活动等方式，开展奥林匹克主题教育。

前中国奥委会名誉主席何振梁也曾明确指出：“中国要想从‘金牌大国’走向‘体育强国’，必须坚持探索‘体教结合’之路”。

本次冰雪实践活动地点为配套设施完善，且具备国家级专业资质教练的冰之宝国际滑冰馆。让学生能够真正走进冰场，走上雪道，亲身参与，享受运动乐趣，昊科教育力求为学生提供最优质的体育学习及体验环境。

昊科教育基于该学段学生的学习需求、该年龄阶段孩子的心理及生理特点，遵循“玩中学、做中学”这一教学理念，分别从冰雪基础知识与技能、体能训练及实践体验三大环节着手，帮助学生从认知、感受、实践三个层面依次递进领悟知识、掌握技能。

一起走近现场看看吧~

进入场馆，一场冬奥体育小短片率先点燃同学们的运动激情。细节讲说、知识抢答，师生互动气氛十分活跃！

上场先热身，带好护具，运动为生命赋能，关注安全更是重中之重！

独立穿戴有困难怎么办？小组合作，互帮互助，在实践中感悟团结、友谊奥运精神。

冰场行走举步维艰，好在有专业老师细心指导，看同学们机智应对冰雪挑战，快速掌握滑冰技能。各种冰上竞赛小游戏，师生一体，玩得不亦乐乎。寓教于乐，学习本当乐趣无限！

昊科教育导师为帮助同学们更全面、直观、深入地了解冰雪文化，引起参加冬奥会的兴趣，激发体育潜能，引导学生养成主动参与各类体育活动的良好习惯，根据1-6年级学生不同的年龄特点，特组织开展以“传递冬奥圣火”为主题的跨学科实践活动，集趣味性、体验性、艺术性、情境性、设计性等多项特质于一体，从学生本体出发做好STEAM教育。

冬奥会带动“冰雪热”不断升温。作为一项集娱乐、休闲、健身、竞技等功能于一体的综合型体育项目，参与冰雪运动对于正处生长发育期的青少年，有提升身体素质，锻炼心理承受力，促进身心同步协调发展等多重益处。

从发展的角度来讲，“冰雪运动进校园”不仅仅是为了激发孩子对奥运项目的兴趣，更是为了锻炼学生的学习、思维、实践能力，掌握操作技巧。在“冰雪”和“校园”二者关系上，校园当站主导地位，用冰雪运动辅助推进落实素质教育，建设体育强国，是推广冰雪运动的真正意义所在。

昊科教育从事青少年素质教育十余年，致力于中国青少年的科学兴趣养成及综合能力提高。通过跨学科整合学习资源，开展STEAM教育课程，培养学生直面困难、挑战自我、团结合作的优秀品质，致力推动我国教育事业、体育事业蓬勃发展！