表演类课程不是要培养文艺爱好者，而是要赋予孩子们一种社会技能。儿童身上具有从事艺术活动的天生倾向和能力，孩子通过表演类课程获得健康的心态，在潜移默化中形成完美的人格，构建孩子的多元潜能，挖掘天赋，促进孩子自信心的形成，促进合作交流能力的发展，克服胆怯心理释放他们的天性。