一、课程介绍

      每一个自然界中的生物都有着自己的生存智慧，变色龙依靠与周围环境的颜色融合来躲避敌人、竹节虫依靠外形和竹子神似来生存。它们的生存智慧都很强大，如果让你来将几种生物完美的隐藏在一个小的生态环境中你会怎么做呢？画出你的设计，利用材料将它们展现给同学们观赏吧。

二、课堂实践

1.草图设计和选材制作

2.成品展示，试着找一找是否有隐藏的动物。

三、课后总结

      在本节课中，孩子们对于动植物的伪装特征有了一部分的了解，在设计草图环节，孩子们的小组合作意识还是相对较弱，经教师协调之后，在动手实践环节小组合作意识便有所增强。但是在实践过程中孩子们还是以色彩为主，忽略了动物的伪装特征。