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【科技节】科技创造未来,天通苑小学科技节谱写科学教育新篇章

当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济初见端倪,国力竞争日趋激烈,全球科技创新呈现出更高层次的发展态势。全面推进落实素质教育、实行科教兴国、建设人才强国刻不容缓。


为全面贯彻落实党的教育指导方针,帮助提升国民素质,多方位培养学生的创新精神与实践能力,建构、丰化本校综合实践课程,促进学生德智体美劳全面发展。北京市天通苑学校于10月31日,面向本校中高年级学生,举办了第四届“阳光少年,创新未来”主题科技节实践活动。

本次实践活动由昊科教育集团独家承办,以“做中学”教育理念为指导,通过引导学生参与丰富多彩的科研实践活动,激发学生学习兴趣,着力提升学生思维及实践能力,尽全力推进我国创新型人才培养计划进程。


开 幕 式

第一节下课铃声响起,同学们雀跃地走出教室、走上操场,一场别开生面的开幕式表演迅速聚焦全体师生的目光。杂技厨房、魔术大秀让台下的同学们连连称奇。表演结束后,昊科教育导师为大家详细解说操作技巧,解剖“神奇”事件背后的“平凡”技能。

昊科教育教研团队精心设计引导环节、层层深入讲解知识,成功引起同学们的探索兴趣,打响科技活动第一枪。


本次科技实践活动分为两大环节:科学实验竞赛和游园微课堂


科学实验竞赛

根据各学段学生的学习基础及阶段性培养目标,昊科教育以年级为界限、教材为依据,分别设计了与之对应的实践教学课程。

科学教学归于学生联系实际能力是该环节的一大特色。学生需要联系生活中的所见所闻,发表个人看法;再结合老师的初步讲解自主思考,找到问题根源;之后按老师所述技巧,分组商讨实验方案、设计流程,分工合作完成实验。活动最后,同学们共同展示实践成果,互评优劣,师生集体交流心得体会,商讨改进方案。




整个过程以学生为中心,借助趣味话题开展引导式教学,让学生充分享受求知的乐趣,学会主动思考、探索和实践,掌握学习技能,有助从小培养学生的创新思维、锻炼其创造能力。与习近平总书记提出的“培养造就一大批具有全球视野和国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队”教育思想相吻合。


游园微课堂


游园微课堂环节由空气炮、活字印刷、香蕉钢琴、水果电池、风力兽等十五个趣味科学小实验组成。课程内容丰富,涉及物理、化学、人文历史、生物、艺术、软件编程等多个领域。


一起来现场看看吧~


钻木取火

生火难不难?看同学们齐心协力,动手又动脑,轻松“钻”出小火苗。

火焰山

《西游记》的火焰山难倒了唐僧师徒四人,科技节的火焰山难不倒机智的同学们。带上护具,倒上原料,一座微型火焰山在同伴们的惊呼声中顺利诞生。

活字印刷

享誉世界的“四大发明”之一,是如何将汉字编排成书的呢?我们用实验一探究竟。


眼球的奥秘

眼睛背后藏着什么小秘密?跟着老师一起体验晶状体的神奇魔力!


当今时代,移动互联网,人工智能等新一代信息技术迅猛发展,创新已成为国家命运所系,乃世界大势所趋。落实科教兴国战略,加速建设人才强国,我们必须紧抓中小学教育,从小培养学生创新、创造意识,提高国人科学文化素养,为创建科技强国奠下基础。

昊科教育通过设计多元化科技教学课程,构建开放式的教学环境,营造浓郁的科技节氛围,让学生体验探索的乐趣,帮助学生认识科学、了解科学、爱上科学!

不忘初心,牢记使命,振兴我国科教事业,昊科教育定当全力以赴!


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