2016年7月6日，北京市府学胡同小学在第二十二中学召开：《府学优质资源带“教育大视野”系列报告之卓越领导与课程创新能力》专题讲座。

      此次专题讲座，作为承办方昊科教育专门邀请了北京师范大学杨教授担纲主讲师。

      讲座中，杨教授首先谈到当今中国考试制度中出现了男女比例失衡问题，当今真正的大学，70%以上都应当是选修课，利用选修课来引导学生，而不是以灌输式的必修课来管住学生，更不是以统一的模式和标准分数论英雄的地方。目前的男孩危机，从某种程度上讲是某些教育制度扼杀创造力和创新能力的危机，喜欢冒险的雄性完全败给了喜欢按部就班的女性。

      杨教授讲到“教育未来十年趋势：教育新使命——图强、强党、强国、强军，归根结底是育人”，并从四个方面作了具体阐述：一是领导的本质是服务；二是服务的价值是执行；三是执行的关键是精英；四是经营的使命是创新。

      最后，杨教授提倡：“让孩子动起来，让孩子学会玩，摆脱硬性教育的束缚，学校要让孩子走进社会，在社会实践课堂中收获知识，感悟自然科学的奥妙，激发孩子无限的创造力和想象力，让孩子们有自我发现，自我发展，自我思考，独立思想的机会”。

      杨教授总结：“西方的教育理念值得我们学习、引入。但是，中国的传统文化是充满大智慧的，是需要我们去传承的。面对6+1式家庭走出的孩子们，要锻炼孩子的吃亏能力，要学懂舍得精神。将西方先进的教育理念与中国本土文化相融合的教学课程，才是孩子们需要的。”

      昊科教育承蒙邀请，与在场300多名业界领导及教职工一同聆听了杨教授的专题讲座。专题讲座内容丰富、思想深刻、既有理论高度，又有很强的现实指导性和可操作性，杨教授风趣幽默的表述方式，引得现场不时响起热烈掌声。