本次“课程嘉年华”活动分为四个主题模块进行体验：

科技体验区（科学探索、创客、STEAM）、艺术文化体验区、体育体验区、书画展区

这四个主题模块把学生的能力培养、个性发展、艺术素养、思想道德素质、身体健康和心理健康教育相结合，把教育指向“未来性”， “未来性”是指立足于未来社会的需要，而不是眼前的升学目标或就业需求，发挥学生的综合素养，充分开发自身潜能适应未来发展的需要。

一.科技体验区

科技体验区是由校科学课程、科学探索、创客、STEAM共同打造的集创新及科技为一身的未来感体验区。其中昊科教育研发的《疯狂博士玩转科学》科学探索课程深受学生和家长的认可喜爱，涉及声学、光学、电磁学、力学、天文、地理、生物、医学、机械、能源、色彩、化学、数学、热学等18个门类内容，学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，培养了学生的创新精神，提高学生的科学文化素养，并把所学所想运用到实际生活当中。STEAM课程饱受学生喜爱，它是一种融合创新类的教育新形势，将科学、技术、工程、人文、数学等学科充分融合，以激发学生好奇心，培养学生持续学习兴趣，提高学生综合学习能力。昊科STEAM课程是自主研发的适合学生年龄、生理、心理、能力“阶梯式”素质教育。从市场调研、中西理论探索结合、设计课程内容到教师培训、教学再研发，昊科STEAM课程一直以科技发展和以人为本相结合的设计理念为指导思路。

二.艺术文化体验区

艺术文化体验区课程大致分为民俗文化类、传统工艺类、美术类、手工类、创作类等课程，在弘扬传统文化的同时，使学生切身处地的了解、感受中国的传统艺术，提升民族自豪感，学生在活动中充分体验动手的乐趣，培养心灵审美，为提升我国文化软实力、弘扬五千年文化的己任根植于心。

三.体育体验区

体育区课程主要以传统的户外活动滚铁环、跳皮筋、高尔夫为主，弘扬室外活动的重要性，鼓励学生走出课堂学习知识，增强学生的体魄，培养学生优良品质为目标，培养学生勇敢、顽强、进取的运动精神。

四.书画展区

书法展区主要以中国传统的扇画、软笔书法为主，文人墨客喜爱的游戏投壶、孔明锁为辅，旨在于宣传中国传统艺术，弘扬中国传统文化，使学生在学习中感受古文化的魅力，提升民俗艺术品位。