【课程介绍】

      象棋起源于中国，在我们的生活中经常可见，走到哪里，都能够见到象棋爱好者相对而坐，面对棋盘上的“楚河汉界”调兵遣将、运筹帷幄。在我们学习象棋的过程中，象棋以其独特的魅力吸引着我们，更用其独特的表现方式发挥着它的功效：

（1）下象棋能够让我们的注意力高度集中，避免三心二意；

（2）下象棋能够提高人的智力，培养逻辑思维能力；

（3）象棋能够通过其趣味性训练提高计算能力；

（4）能够通过象棋比赛培养竞争意识；

（5）通过对象棋的复盘锻炼记忆力。

【课程特色】

      课程采取多元化形式进行组织教学，课堂比较丰富。

第一：知识回顾模块，请同学上来讲解上节课指示，并进行实战演示，一方面能够让学生注意力集中，更多的是培养学生自主学习的积极性。

第二：授新模块，老师先在教学棋盘上摆出残局，让学生思考破局之法，这种教学方法能够锻炼学生的思考能力，让学生主动发现问题并解决问题。

第三：对局模块，同学之间互相对局，师生之间互相对局，能够让学生温故而知新。

第四：试题模块，通过文字试卷的锻炼，能够提高学生的记忆力和思维能力。

【课程目标】

      培养学生对象棋的兴趣，提高对象棋的认识。  

      提高学生的判断能力，应变能力，记忆能力等综合能力。

【课程内容】

      本课程分为：象棋历史与文化、象棋入门、战略战术三部分。分别适用初级和提高级两种棋艺水平的学生。初级学生学习入门知识，提高对象棋的认识和兴趣。有些基础的的学生通过残局学习战略战术，增强综合能力。

【教学成果】

      同学们通过学习象棋，收获了很多。很多原本比较内向的学生变得爱回答问题，会主动发现问题，不仅棋艺得到提升，其他综合方面也得到了成长，可谓受益良多。